|
Профиль |
Класс |
Количество обучающихся в классе |
Перечень предметов, изучаемых на углубленном уровне |
Количество часов в неделю |
Ф.И.О. учителя |
|
естественно-научный |
10б |
7 |
биология |
3 (+ 1 час из части, формируемой участниками образовательных отношений) |
Данилова Н.Ю., учитель высшей категории |
|
химия |
3 (+ 1 час из части, формируемой участниками образовательных отношений) |
Рябец Е.В., учитель первой категории |
|||
|
11б |
10 |
биология |
3 (+ 1 час из части, формируемой участниками образовательных отношений) |
Данилова Н.Ю., учитель высшей категории |
|
|
химия |
3 (+ 1 час из части, формируемой участниками образовательных отношений) |
Рябец Е.В., учитель первой категории |
На уровне среднего общего образования в естественно-научном профиле применяются следующие типы и формы проведения занятий: учебное занятие (урок), лекции, семинары, практикумы, лабораторные и практические работы, беседы, дискуссии, конференции, исследовательские работы, олимпиады, конкурсы.
Реализуются элективные курсы, направленные на поддержку предмета, изучаемого на углубленном уровне:
10 класс:
- «Основы молекулярной биологии» -1ч. в неделю в течение 1полугодия;
- «Основы генетического анализа» -1ч. в неделю в течение 2 полугодия.
11 класс:
- «Биотехнология» - 1 ч. в неделю;
- «Биохимия» - 1 ч. в неделю.
Модель организации учебного процесса: внутришкольная (очная форма обучения).
Перечень условий, обеспечивающих реализацию программу профильного класса:
- Нормативные условия (ООП, приказы о переходе на ФГОС СОО).
- Методическое обеспечение (раздел плана методической работы, перечень учебников для реализации ФГОС СОО, элективные курсы, курсы внеурочной деятельности).
- Кадровые условия (соответствие уровня квалификации педагогических работников).
- Информационные условия (информация на сайте ОО регулярно обновляется, на сайте размещено расписание занятий, информирование родительской общественности через родительские собрания
- Комплекты технического оснащения и оборудования, обеспечивающие изучение учебных предметов, элективных курсов, курсов внеурочной деятельности. Учебное оборудование цифрового (электронного) и традиционного измерения, виртуальных и реальных лабораторий, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных биологических и химических моделей, цифровые образовательные ресурсы, совокупность технологических средств ИКТ: компьютеры, иное информационное оборудование, коммуникационные каналы.